SHOOT YOURSELF!
Мини-курс о том, как записывать видеообращения,
делать селфи-сторис и вести прямые эфиры,
не мечтая застрелиться в процессе
делать селфи-сторис и вести прямые эфиры,
не мечтая застрелиться в процессе
Культ Личности.
Основы индивидуального развития
Основы индивидуального развития
Старт следующего курса - сентябрь 2021!
Сегодня все говорят про личный бренд.
Сегодня все говорят про видео.
Сегодня все говорят про видео.
Но не просто так в английском языке у фразы "shoot yourself" два значения:
«снимать себя на видео» и «застрелиться».
Для тех, кто понимает, как важно идти в ногу со временем, но:
* теряет дар мысли при виде камеры;
* не может видеть (и слышать!) себя на записи;
* или просто хочет свободнее чувствовать себя в кадре
— этот мини-курс.
«снимать себя на видео» и «застрелиться».
Для тех, кто понимает, как важно идти в ногу со временем, но:
* теряет дар мысли при виде камеры;
* не может видеть (и слышать!) себя на записи;
* или просто хочет свободнее чувствовать себя в кадре
— этот мини-курс.
Сегодня все говорят про личный бренд.
Сегодня все говорят про видео.
Но не просто так в в английском языке у фразы "shoot yourself" два значения: «снимать себя на видео» и «застрелиться».
Сегодня все говорят про видео.
Но не просто так в в английском языке у фразы "shoot yourself" два значения: «снимать себя на видео» и «застрелиться».
Для тех, кто понимает, как важно идти в ногу со временем, но:
* теряет дар мысли при виде камеры;
* не может видеть (и слышать!) себя на записи;
* или просто мечтает пройти путь от любителя до профессионала
— этот мини-курс.
* теряет дар мысли при виде камеры;
* не может видеть (и слышать!) себя на записи;
* или просто мечтает пройти путь от любителя до профессионала
— этот мини-курс.
Что будет на курсе:
4 занятия по работе в кадре
С поиском своего уникального образа и стиля, упражнениями по актерскому мастерству, постановкой речи и не только
Безопасная среда
Прежде чем перейти в публичное пространство, вы попробуете себя на занятиях в закрытой группе и получите конструктивную оценку от эксперта
Постоянная практика
Как часто вы начинали и бросали? На этом мини-курсе вам придется доводить дело до конца — и будете создавать видеоконтент ежедневно.
Сообщество единомышленников
которые проходят тот же путь, что и вы. И это вдохновляет!
А главное — вы найдете свой уникальный стиль и начнете продвигать идеи или продукты с помощью видео
4 занятия по работе в кадре*
С поиском своего уникального образа и стиля, упражнениями по актерскому мастерству, постановкой речи и не только
Безопасная среда
Прежде чем перейти в публичное пространство, вы попробуете себя на занятиях в закрытой группе и получите конструктивную оценку от эксперта.
Постоянная практика
Как часто вы начинали и бросали? На этом мини-курсе вам придется доводить дело до конца — и будете создавать видеоконтент ежедневно.
Сообщество единомышленников
которые проходят тот же путь, что и вы. И это вдохновляет!
А главное — вы найдете свой уникальный стиль и начнете продвигать идеи или продукты с помощью видео
Для кого этот курс:
Для бизнеса,
который ушел в онлайн
который ушел в онлайн
Как и многие из нас.
Персонификация — это проверенный способ повысить доверие к бренду или продукту.
Персонификация — это проверенный способ повысить доверие к бренду или продукту.
Для начинающих видеоблогеров
которые намерены завоевать пару планет при помощи обаяния и качественного контента
Для педагогов
онлайн-школ
онлайн-школ
которые хотят выглядеть в кадре так же убедительно, как и в жизни
Для бизнеса,
который ушел в онлайн
который ушел в онлайн
Как и многие из нас. Персонификация — это проверенный способ повысить доверие к бренду или продукт
Для видеоблогеров
которые намерены завоевать пару планет при помощи обаяния и качественного контента
Для педагогов онлайн-школ
которые хотят выглядеть в кадре так же убедительно, как и в жизни
Программа
Занятие 1
Я в кадре. Страхи и психологические барьеры.
Я в кадре. Страхи и психологические барьеры.
Теория:
Упражнения, направленные на работу с первичными психологическими барьерами: неприязнью себя на видео и страхом осуждения.
Домашнее задание
- Почему мы боимся камеры: научный подход. Аутогонистофобия и дисморфофобия
- Внешность, голос, поведение: как научиться адекватно воспринимать себя на видео и свободнее чувствовать себя перед камерой
- Системный подход: как сформулировать цель, преодолеть барьеры и найти безопасную среду для первых шагов
Упражнения, направленные на работу с первичными психологическими барьерами: неприязнью себя на видео и страхом осуждения.
Домашнее задание
Занятие 2
Образ, имидж, подача. Раскрепощение в кадре.
Образ, имидж, подача. Раскрепощение в кадре.
Теория:
Упражнения, направленные на раскрепощение перед камерой, выбор комфортного и органичного образа и стиля подачи. Снятие телесных зажимов.
Постановка голоса. Дикция и артикуляция. Работа с эмоциональными зажимами.
Домашнее задание
- Как харизма и энергетика передается через экран
- Что я транслирую на видео? Образ, имидж, подача
- Подготовка к съемке: техника речи
- Подготовка к съемке: актерское мастерство
Упражнения, направленные на раскрепощение перед камерой, выбор комфортного и органичного образа и стиля подачи. Снятие телесных зажимов.
Постановка голоса. Дикция и артикуляция. Работа с эмоциональными зажимами.
Домашнее задание
Занятие 3
Цели. Задачи. Целевая аудитория. Контент.
Цели. Задачи. Целевая аудитория. Контент.
Теория:
Техника речи и актерское мастерство. Работа с подачей. Упражнения, направленные на комфортное существование перед камерой. Речевая импровизация. Смена образа. Сторителлинг. Обратная связь и рекомендации от педагога.
Домашнее задание
- Разбор примеров современного видеоконтента с точки зрения имиджа, подачи и ключевых сообщений
- Цели, задачи, целевая аудитория: как это влияет на имидж и подачу
- Способы управления зрительским вниманием в кадре
Техника речи и актерское мастерство. Работа с подачей. Упражнения, направленные на комфортное существование перед камерой. Речевая импровизация. Смена образа. Сторителлинг. Обратная связь и рекомендации от педагога.
Домашнее задание
Занятие 4
Вебинары и прямые эфиры. Импровизация в кадре.
Вебинары и прямые эфиры. Импровизация в кадре.
Теория:
Техника речи и актерское мастерство. Ораторское мастерство. Импровизация в кадре. Упражнения, направленные на развитие скорости мышления и включенности.
Бонус:
Подведение итогов и рекомендации от педагога
- Запись VS прямой эфир: главные отличия, кроме очевидных
- Основы публичных выступлений: какие приемы ораторского мастерства работают в кадре
- Как выстроить дальнейшую работу: критерии самостоятельной оценки и работа с критикой
Техника речи и актерское мастерство. Ораторское мастерство. Импровизация в кадре. Упражнения, направленные на развитие скорости мышления и включенности.
Бонус:
- Технические параметры съемки
- Обзор монтажных программ
Подведение итогов и рекомендации от педагога
Программа
Занятие 1
Я в кадре. Страхи и психологические барьеры.
Я в кадре. Страхи и психологические барьеры.
Теория:
Упражнения, направленные на работу с первичными психологическими барьерами: неприязнью себя на видео и страхом осуждения.
Домашнее задание
- Почему мы боимся камеры: научный подход. Аутогонистофобия и дисморфофобия
- Внешность, голос, поведение: как научиться адекватно воспринимать себя на видео и свободнее чувствовать себя перед камерой
- Системный подход: как сформулировать цель, преодолеть барьеры и найти безопасную среду для первых шагов
Упражнения, направленные на работу с первичными психологическими барьерами: неприязнью себя на видео и страхом осуждения.
Домашнее задание
Занятие 2
Образ, имидж, подача. Раскрепощение в кадре.
Образ, имидж, подача. Раскрепощение в кадре.
Теория:
Упражнения, направленные на раскрепощение перед камерой, выбор комфортного и органичного образа и стиля подачи. Снятие телесных зажимов.
Постановка голоса. Дикция и артикуляция. Работа с эмоциональными зажимами.
Домашнее задание
- Как харизма и энергетика передается через экран
- Что я транслирую на видео? Образ, имидж, подача
- Подготовка к съемке: техника речи
- Подготовка к съемке: актерское мастерство
Упражнения, направленные на раскрепощение перед камерой, выбор комфортного и органичного образа и стиля подачи. Снятие телесных зажимов.
Постановка голоса. Дикция и артикуляция. Работа с эмоциональными зажимами.
Домашнее задание
Занятие 3
Цели. Задачи. Целевая аудитория. Контент.
Цели. Задачи. Целевая аудитория. Контент.
Теория:
Техника речи и актерское мастерство. Работа с подачей. Упражнения, направленные на комфортное существование перед камерой. Речевая импровизация. Смена образа. Сторителлинг. Обратная связь и рекомендации от педагога.
Домашнее задание
- Разбор примеров современного видеоконтента с точки зрения имиджа, подачи и ключевых сообщений
- Цели, задачи, целевая аудитория: как это влияет на имидж и подачу
- Способы управления зрительским вниманием в кадре
Техника речи и актерское мастерство. Работа с подачей. Упражнения, направленные на комфортное существование перед камерой. Речевая импровизация. Смена образа. Сторителлинг. Обратная связь и рекомендации от педагога.
Домашнее задание
Занятие 4
Вебинары и прямые эфиры. Импровизация в кадре.
Вебинары и прямые эфиры. Импровизация в кадре.
Теория:
Техника речи и актерское мастерство. Ораторское мастерство. Импровизация в кадре. Упражнения, направленные на развитие скорости мышления и включенности.
Бонус:
Подведение итогов и рекомендации от педагога
- Запись VS прямой эфир: главные отличия, кроме очевидных
- Основы публичных выступлений: какие приемы ораторского мастерства работают в кадре
- Как выстроить дальнейшую работу: критерии самостоятельной оценки и работа с критикой
Техника речи и актерское мастерство. Ораторское мастерство. Импровизация в кадре. Упражнения, направленные на развитие скорости мышления и включенности.
Бонус:
- Технические параметры съемки
- Обзор монтажных программ
Подведение итогов и рекомендации от педагога
Вы научитесь:
Уверенно чувствовать себя в кадре
не впадать в ступор перед камерой, четко формулировать мысли и получать удовольствие от себя на видео
Работать с образом, имиджем и контентом
Скорректировать стиль подачи в соответствии с целями и задачами и выглядеть уверенным в себе экспертом, за которым хочется следовать
Создавать видео, которые интересно смотреть
качественно записанный звук, драматургия, монтаж - но, главное, понимание, зачем и для кого вы создаете видеоконтент
Уверенно чувствовать себя в кадре
не впадать в ступор перед камерой, четко формулировать мысли и получать удовольствие от себя на видео
Работать с образом, имиджем и контентом
Скорректировать стиль подачи в соответствии с целями и задачами и выглядеть уверенным в себе экспертом, за которым хочется следовать
Создавать видео, которые интересно смотреть
качественно записанный звук, драматургия, монтаж - но, главное, понимание, зачем и для кого вы создаете видеоконтент
Все занятия проходят в формате живых конференций, а не вебинаров.
Это значит, что вы будете находиться в контакте с педагогом и группой.
Это значит, что вы будете находиться в контакте с педагогом и группой.
Все занятия проходят в формате живых конференций, а не вебинаров.
Это значит, что вы будете находиться в контакте с педагогом и группой.
Это значит, что вы будете находиться в контакте с педагогом и группой.
Курс ведет
Больше о педагоге
Образование
— Санкт-Петербургская Государственная академия театрального искусства
(мастерская C.Д. Черкасского)
— Высшая школа кино и телевидения «Останкино»
— Stockholm University of the Arts (Стокгольм, Швеция)
— Eugene O'Neil Theatre Center (Коннектикут, США)
— Режиссерская лаборатория «Культбюро» (мастер А. Котт)
(мастерская C.Д. Черкасского)
— Высшая школа кино и телевидения «Останкино»
— Stockholm University of the Arts (Стокгольм, Швеция)
— Eugene O'Neil Theatre Center (Коннектикут, США)
— Режиссерская лаборатория «Культбюро» (мастер А. Котт)
Избранные проекты
— Лаборатория Art4Acting (Китай), ведущий педагог и автор программы
— Международный кинофестиваль «Герой и время», куратор образовательной программы
— Литературная мастерская LITBAND — преподаватель драматургии кино
— Лаборатория «Кинотекст» — эксперт
— Всероссийский медиафорум «Золотая лента» — эксперт, спикер
— Киношкола имени МакГаффина — художественный руководитель, педагог по актерскому мастерству, драматургии и основам кинопроизводства
— Театральная студия «Дети райка» — художественный руководитель
— Балтийский институт иностранных языков и межкультурного сотрудничества — преподаватель актерского мастерства и сценической речи
— Международный кинофестиваль «Герой и время», куратор образовательной программы
— Литературная мастерская LITBAND — преподаватель драматургии кино
— Лаборатория «Кинотекст» — эксперт
— Всероссийский медиафорум «Золотая лента» — эксперт, спикер
— Киношкола имени МакГаффина — художественный руководитель, педагог по актерскому мастерству, драматургии и основам кинопроизводства
— Театральная студия «Дети райка» — художественный руководитель
— Балтийский институт иностранных языков и межкультурного сотрудничества — преподаватель актерского мастерства и сценической речи
Стоимость
1 980 р.
Одно занятие
7920
6 700 р.
Курс полностью
Топ-3 отговорок
Нашли себя?
Присоединяйтесь к курсу!
Присоединяйтесь к курсу!
Нашли себя?
Присоединяйтесь к курсу!
Присоединяйтесь к курсу!
Контакты
Click to order
Total:
